托福听力练习:复述能力如何培养?

托福听力考试时,将他人的见解观点用自身的语言转述出去是学生必须训练的一大工作能力。文中小姐姐为大伙儿产生托福听力训练有关转述的有关內容,期望对大伙儿出示协助。

托福听力训练复述能力时,必须留意哪几个点呢?下边小姐姐为大伙儿详解。

1.简述(summary)

简述指的是对文章内容某种事物大略地描述,即归纳表述。托福听力考题规定学生在听过文章内容后对后边难题开展解释,此项考题,针对学生的英语听力工作能力及简述工作能力开展双向调查。网编提议学生在复习环节不但要提升托福听力的训练,并且还必须训练用简洁语句归纳叙述一篇原材料的主题思想的工作能力。

2.释意、直译(Paraphrasing)

无论是托福听力還是创作,冷僻语汇长难句式在考试时是较普遍的,这都是考试题的高频率点。那麼释意、直译的功效就能够找到用处了,释意、直译规定学生用所了解的,较非常容易的语汇、语句、及其英语的语法去表述这些比较晦涩难懂的句子。针对文章内容关键点的掌握要充足。

3.间接性复述(IndirectSpeech)

复述人们在很久以前就触碰过,例如语文课中的把字句和被字句。那麼托福听力中的复述和语文课中的复述有哪些区别呢?托福听力中的复述沒有遭受把和被的限定,只规定学生对于特殊难题,用自身得话把读完、听见的会话或演说內容再反复出去,这对学生而言是一个更高层次人才的规定。

由于学生最先要听懂、读得懂他人的见解,次之才可以在这个基础上开展生产加工解决,变成自身的語言再阐述出精确含意来。

以上是小姐姐为各位考生详细介绍的托福听力训练复述能力该怎样培养的详尽內容,期望大伙儿可以把握。若有大量有关雅思考试疑惑,热烈欢迎咨询在线专业人员,人们详细信息为您解释!

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