托福听力如何使用假设排除法解决内容主旨题

內容主旨题在一套详细的托福听力考卷里边(2会话+4专题讲座)占的比例挺大,4篇专题讲座的第一题不用说,连原本第一题应该是目地主旨题的会话文字也隔三差五被换为了內容主旨题,以致于该题目在34道托福听力题里边占了4到5题,那便是超出10%的比例了。因此对许多托福听力意在20乃至25分之上的朋友而言,这几面內容主旨题是不可以有一切闪失的。今日网编就给大伙儿详细介绍下托福听力怎么使用假设枚举法处理內容主旨题。

 

说白了,假设+清除就是这个构思的几大关键,那麼在刷题的情况下实际优化则能够分成下边两步:
托福听力怎么使用假设枚举法处理內容主旨题 i.找到各选项关键词
剖析、精准定位选项关键词这一步实际上不光止內容主旨题,在做别的题目的题型的情况下也是必须的。那麼选项里边哪些的信息内容才可以称为“关键词”呢?这一又可以分成三类:专有名词(组)、对比形容词、疑问词正确引导从句。拿TPO24Lecture4--天王星上的盾火山的第一题举例说明:
Whatisthelecturemainlyabout?
A.ConclusionsaboutthesurfaceofVenusdrawnfromrecentobservations
B.ThedifferenttypesofvolcanoesthathavebeenfoundonVenus
C.SimilaritiesbetweengeologicprocessesonVenusand
onotherplanets
D.NewmethodsusedtoobservethesurfaceofVenus
这里边每一选项都包括好多个专有名词或名词词组,那麼他们全是重要的么?这就不一定了。先拿选项A说说,这里边有三个专有名词(组):Conclusions、SurfaceofVenus、Observations。由于Conclusion后边跟了个介词About,因此SurfaceofVenus和Observation依照含意都是以归属于Conclusions的句式成份,Conclusion是这一选项的关键词。依此类推,B、C、D选项的关键词分别是:TypesofVolcanoes、Similarities、Methods。
选项关键词也有一种状况是对比形容词,即一些题目在设定上四个选项开始全是todosth的构造,此刻大伙儿要注意每一形容词。拿TPO29Lecture4--纳米管和路轨电梯轿厢的第一题举个事例:
Whatisthemainpurposeofthelecture?
A.Tohelpstudentsunderstandwhatisrequiredtolaunchasatellite
B.Todescribenewmaterialsnowbeingusedtoexplorespace
C.Todescribeapotentialtechnologyforspaceexploration
D.Toshowhowideasfromsciencefictionoftendevelopintoactualtechnologies
不言而喻,四个选项的关键词分别是Help...understand、Describe、Describe、Show。
ETS在设定选项关键词的情况下常常会根据疑问词正确引导从句来下手,例如上一道题里边的D选项里的“Howideasfromsciencefictionoftendevelopintoactualtechnologies”。那麼“How”正确引导的从句关键叙述目标一般是一个“全过程或方式 ”,因此这个地方我们要把它作为数据量挺大的一个短语来对待--“奇幻小说里边的念头怎样一步步变为实际技术性的全过程”。别的普遍的疑问词正确引导从句以及相匹配关键叙述目标也有:
“What”正确引导的后边跟“特性或关键点”
“Why”正确引导的后边跟“基本原理或来历”
“Which”正确引导的后边跟“挑选(两个或之上选项)”
“Whether”正确引导的后边跟“取舍(A或B)、(是或否)”
精准定位好选项关键词后我们就可以接下去做下一步了。
托福听力怎么使用假设枚举法处理內容主旨题ii.找寻选项漏洞
许多情况下ETS在设计构思各种各样英语听力题目(包含但不限于內容主旨题)的情况下,会“粗心大意”地在一些选项关键点上露出破绽,一旦人们发觉这种小小的漏洞,就可以把全部选项给清除掉进而提升刷题的通过率。因此大伙儿立意的情况下必须留意选项里的2个物品:名词单复数、時间(态)。再次拿TPO24Lecture4--天王星上的盾火山的第一题举例说明:
Whatisthelecturemainlyabout?
A.ConclusionsaboutthesurfaceofVenusdrawnfromrecentobservations
B.Thedifferenttypesofvolcanoesthathavebeenfound
onVenus
C.SimilaritiesbetweengeologicprocessesonVenusand
onotherplanets
D.NewmethodsusedtoobservethesurfaceofVenus
B选项里边的关键词是“Typesofvolcanoes”。那麼假如听完这篇全篇后人们会多多少少还记得,文章内容里有讲到宇宙上边的火山能够分很多类,而反过来的,天王星上边只能一种火山--盾火山,那麼“Types”这儿的“s”复数就把这个选项给卖了。一样大道理,C选项里边有三个复数名词:Similarities、Processes、Planets。前2个好像不太好分辨其全文相匹配的单复数,因此我们能够欺善怕恶地先忽略。对于第三个“Planets”,全文里边由头到尾出現过的星体除开宇宙和天王星彻底沒有第三个,因此这儿小小“s”也把全部选项给卖了。
对于第二个选项漏洞“時间(态)”,我们能够拿TPO29Lecture4--纳米管和路轨电梯轿厢的第一题再举个事例:
Whatisthemainpurposeofthelecture?
A.Tohelpstudentsunderstandwhatisrequiredtolaunchasatellite
B.Todescribenewmaterialsnowbeingusedtoexplorespace
C.Todescribeapotentialtechnologyforspaceexploration
D.Toshowhowideasfromsciencefictionoftendevelopintoactualtechnologies
在其中A和D选项沒有太显著的時间表述因此忽略。B选项得话,能够见到里边包括了“Newmaterialsnowbeingusedtoexplorespace”。这儿的“Newmaterial”很显著指的是文章内容探讨的主人公Carbonnanotube--纳米管,“Explorespace”指的是文章内容里边提及的路轨电梯轿厢。这儿假如如选项里边的“Nowbeingused”所提醒得话,那麼略微掌握点航空航天和物理学综合知识的朋友会意识到,这但是跨世代的大事儿啊!人们如今用纳米管完工路轨电梯轿厢得话,就可以无需那麼费劲的每一次花销重金发送航天飞机进到外太空,只是安安稳稳用路轨电梯轿厢把航天飞机运往近地轨道零重力自然环境下再发送了。但是这等震惊全世界的大事儿有据说过么?因此能够坚决清除之。
与之产生迥然不同的C选项里边的“Potentialtechnology”,就表明了此项技术性还没有成形但有期待会被用上,显著比B选项可靠。
接下去就是说第三步:
托福听力怎么使用假设枚举法处理內容主旨题 iii.假设选项情景
此刻人们叒要拿TPO29Lecture4--纳米管和路轨电梯轿厢的第一题举个事例了:
Whatisthemainpurposeofthelecture?
A.Tohelpstudentsunderstandwhatisrequiredtolaunchasatellite
B.Todescribenewmaterialsnowbeingusedtoexplorespace
C.Todescribeapotentialtechnologyforspaceexploration
D.Toshowhowideasfromsciencefictionoftendevelopintoactualtechnologies
由于時间不太好,因此最先B选项能够清除没了,那麼先寻找剩余三个选项的重要信息内容:
A选项--“whatisrequiredtolaunchasatellite”。假设假如确实主要是讲“有关卫星发射所必须的标准”得话,那麼本文会以并列结构进行阐述,并出現出現例如“标准一”、“标准二”、“标准三”那样的信息内容;
D选项-“howideasfromsciencefictionoftendevelopintoactualtechnologies”。假设假如确实主要是讲“奇幻小说里边的想法怎样发展趋势成实际里的技术性”得话,那麼本文会以直线发展构造进行论

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